Deðerli Anne ve Babalarýmýz;
Okulumuzda bu hafta Milli Eðitim Bakanlýðý, UNICEF ve Avrupa Birliði ile ortaklaþa gerçekleþtirilen “ AÝTEP” Aile için temel eðitim programý sizlerin katýlýmý ile uygulanmaya baþlayacaktýr. Bu program anne ve babalar katýlabilir.
Program 6 hafta sürecektir ve programda her hafta çocuðunuzu ve sizi ilgilendiren deðiþik konular iþlenecektir.
Siz deðerli velilerimizi ve çevrenizde bu eðitimi almasý gerektiðini düþündüðünüz anneleri ve babalarý da bu eðitime katýlmaya bekliyoruz.
Eðitim ile ilgili konularýmýzý aþaðýda sizlerle paylaþýyoruz. Eðitimler haftada 1 defa ve 2-2,5 saatlik oturumlar þeklinde olacaktýr.
Eðitime 0- 6 yaþ grubu içerisinde çocuðu olan anne, babalar, anne adaylarý ve okulumuz velisi olmayan anne babalarda katýlabilecektir.
Eðitime katýlým ücretsizdir. 6 haftalýk bir eðitim olduðundan her hafta katýlým zorunludur.
Eðitimimiz 11 Þubat 2009 Çarþamba günü 10:00' da baþlayacaktýr.
AÝLE ÝÇÝ TEMEL EÐÝTÝM PROGRAMLARI (AÝTEP)
Eðitim ilk olarak ailede baþlar, ilk yaþlar yaþamýn temelinin atýldýðý en önemli dönemýdýr. Saðlam bir gelecek ve baþarýlý bir nesil için çocuða ilk eðitimin doðru ve zamanýnda verilmesi gerekmektedýr. Aile toplumun en küçük birimi olmakla beraber, toplumu en fazla etkileyen kurumdur. Aile kurumunun temel iþlevlerinden biri de, ailedeki herkesin en verimli þekilde geliþimini saðlamaktýr.
Ale içi iletiþim de, bu ihtiyaçlardan biridir. Her ailede iletiþim farklýlýklar gösterir. Hepimizin kendi kiþisel özelliklerimizden kaynaklanan iletiþim biçimi vardýr. Ýletiþim biçimi farklý olsa da, önemli olan aile içi bireylerin birbirleriyle iletiþim kopukluklarý olmamasýdýr. Buda ancak anne baba ve çocuk bakýmýyla ilgilenen kiþilerin bu eðitim sürecinden geçip çocuklarýn ilk bilgilerini, özgüvenlerini, doðru düþünmelerini, saðlýklý yetiþmelerini saðlýyacak yetkin tutumu öðrenmeleriyle gerçekleþir. Elde edeceðimiz sonuçlar ise önce ailesine, sonra topluma ve ülkesine kazandýracaðýmýz deðerli beyinlerdýr.
EÐÝTÝM ÝÇERÝÐÝ
OTURUM A – BÝRLÝKTE DÝNLEMEK VE ÖÐRENMEK
Çocuklarýn davranýþlarý bazen bizim açýmýzdan kabul edilebilir ölçüler içinde kalýr.Bazen de bu ölçüler aþar.Ama çocuklarýn bu þekilde davranmalarýnýn bazý sebepleri vardýr.Bu nedenle sebepleri bulmak için öncelikle çocuðumuzu dinlemek lazým.Aktif dinleme teknikleri, dinlemeyi kolaylaþtýrmaktadýr
OTURUM B – DUYGULARI ANLAMAK VE KENDÝMÝZÝ ÝFADE ETMEK
Çocuklarýmýzla saðlýklý ve olumlu iliþkiler geliþtýrmemize ve iliþkileri devam ettirmemize yardýmcý olmak üzere düþüncelerimizi, duygularýmýzý ve hislerimizi ifade etmeyi öðrenmenin önemini keþfetmenin metotlarý
OTURUM C - ÇOCUKLARIN DAVRANIÞLARINI ANLAMAK
Ebebeyinlerin çocuklarýný yetiþtýrýrken kullandýklarý disiplin yöntemlerini ve bu yöntemlerin olasý sonuçlarýnýn farkýna varmalarýný saðlamaktadýr.Bilgili ve yetkin tutum
OTURUM D - OLUMLU DÝSÝPLÝN YÖNTEMLERÝ
Çocuklarýmýzýn iyi davranýþlar kazanabilmeleri için teþfik teknikleri ve modellemeyi iþlemektedýr
OTURUM E – OYUNUN ÇOCUK GELÝÞÝMÝ ÜZERÝNDEKÝ ETKÝSÝ
Çocuklarýn Fiziksel,ruhsal, sosyal ve duygusal açýdan büyüyüp geliþmesinde kullanýlan yöntemler ve oyunun çocuk üzerindeki etkileri
Oyun eðlence demektýr; ancak çocuklar için ayný zamanda bir iþtýr.
OTURUM F – GELECEK- ÞÝMDÝDEN NE YAPMALIYIZ?
Bu oturum iki bölümden oluþmaktadýr.
1- Kadýn ve erkeklerin oynadýklarý deðiþik roller ve bu rollerin ortaya koyduðu sorunlar ile iliþkin olasý çözüm yollarý
2- Geri bildirim
PAPATYA ANAOKULU AÝLE ÝÇÝ TEMEL EÐÝTÝM PRORAMI
( PAZARTESÝ SABAH)
|
SIRA NO
|
VELÝNÝN ADI SOYADI
|
|
1
|
GÜLÇÝN ÇOBAN
|
|
2
|
SANÝYE DURUKSU
|
|
3
|
IÞIL TAPAN
|
|
4
|
SEVGÝ ULUDAÐ
|
|
5
|
ESRA AKKANAT
|
|
6
|
IÞIL DEMÝR
|
|
7
|
ZEYNEP SERBEST
|
|
8
|
YILDIZ ÞEKERSÖZ
|
|
9
|
BÝHTER AKSOY
|
|
10
|
AYÞEN SALICI
|
|
11
|
NEVÝN GABEROÐLU
|
|
12
|
MERYEM MERSÝN
|
|
13
|
DÝLEK SAVÝ
|
|
14
|
ASUMAN CACUNA
|
|
15
|
ÖZNUR ZEYBEK
|
|
16
|
NÝLAY DÖNMEZ
|
|
17
|
PINAR KESÝKBAÞ
|
|
18
|
SALTUÐ ÜNSAL
|
|
19
|
TÜLAY KOYUNCU
|
|
20
|
AYÞE KARADAÐLI
|
|
21
|
SEVÝNÇ ÇINAR
|
|
22
|
ZÜBEYDE TAÞCI
|
PAPATYA ANAOKULU AÝLE ÝÇÝ TEMEL EÐÝTÝM PRORAMI
( PERÞEMBE SABAH)
|
SIRA NO
|
VELÝNÝN ADI SOYADI
|
|
1
|
GÜLCAN EMÝRZA
|
|
2
|
ARZU MUTLU
|
|
3
|
FÝGEN KARAYEL
|
|
4
|
ÞENAY ARSLAN
|
|
5
|
FUNDA ERAYDIN
|
|
6
|
YELÝZ YILDIRIM
|
|
7
|
ZEYNEP ÖZDEMÝR
|
|
8
|
SEDEN KULAKSIZLAR
|
|
9
|
MUSTAFA ÖZTUR
|
|
10
|
DÝLEK ZAN
|
|
11
|
FÝLÝZ DURMUÞ
|
|
12
|
YÝÐÝT EVREN
|
|
13
|
SADIK ÇEBECÝ
|
|
14
|
ESER KÖKLÜ
|
|
15
|
TEVFÝK ÇEVÝK
|
|
16
|
ÖZNUR KOCACENK
|
|
17
|
SEMA KILIÇOÐLU
|
|
18
|
ELÝF ÖZKAN ÇELÝKEL
|
|
19
|
AYTEN GÜLER
|
|
20
|
NURAY TOPAL
|
|
21
|
BELMA ÝNCE
|
PAPATYA ANAOKULU AÝLE ÝÇÝ TEMEL EÐÝTÝM PRORAMI
( SALI AKÞAM )
|
SIRA NO
|
VELÝNÝN ADI SOYADI
|
|
1
|
ÖZGÜL BAÞARAN
|
|
2
|
ZÜMRÜT ÝRÝDAÞ
|
|
3
|
TUÐBA ÝNAN
|
|
4
|
NEÞE YILDIZ KARAKAÞ
|
|
5
|
TUÐRUL KOCAÝMAMOÐLU
|
|
6
|
MÝNE SÖZER
|
|
7
|
SAHRA POLAT
|
|
8
|
FATMA GEDÝKOÐLU
|
|
9
|
FÝLÝZ UZUNLULAR
|
|
10
|
ÞENNUR PARABAÞ ALHAN
|
|
11
|
YELÝZ KARAKUÞ
|
|
12
|
SEVÝL ÞAHÝN
|
|
13
|
TÜLAY KOYUNCU
|
|
14
|
NÝLAY DÖNMEZ
|
|
15
|
SEVÝL ÇINAR
|
|
16
|
AYÞEGÜL AYVAZ
|
|
17
|
ELÝF ÖZKAN ÇELÝKEL
|
|
18
|
EBRU GÜÇ
|
|
19
|
FATMA GEDÝKOÐLU
|
|
20
|
ÇAÐRI OKYAR
|
|
21
|
GÜLAY ÖLMEZ
|
|
22
|
ÖZLEM BULUT
|
|
23
|
GÜRBÜZ BULUT
|
|
24
|
RABÝA KAMBUR
|
| 25 |
KÝBAR ÇATALTEPE |
| 
Okulumuz